Mesmo vivendo em um mundo quase que na sua totalidade informatizado, poucos compreendem como funcionam as novas tecnologias, e muito menos como são criados os programas de distribuição de softwares. O modelo de sociedade que ainda temos, é a de que poucos são privilegiados e muitos são excluídos. Sabemos que política publica existe, mas está faltando pratica.
É preocupante vermos o dinheiro publico sendo aplicado com software proprietário, quando temos alternativas básicas de fácil aplicabilidade do software livre e sem custos. É uma pena também, vermos infocentros, com computadores parados por falta de pessoas capacitadas para trabalhar com as maquinas. Com a economia adquirida através da implantação do SL nas instituições publicas, o governo deveria investir mais na formação dos/as interessados/as para trabalhar com os suportes técnicos e pedagógicos dos infocentros e tabuleiros digitais.
Na Cartilha de Software Livre projetosoftwarelivre Bahia (2ª edição abril de 2005), diz que: “O Software Livre é a nossa chance de tornar a tecnologia nossa aliada no desenvolvimento nacional. O Governo, sensível a essa oportunidade, vem incentivando cada vez mais o uso de Softwares Livres nas repartições públicas, reduzindo drasticamente os custos com licenças de software proprietário. Sendo que a economia deste recurso poderá ser redirecionada para investimentos em tecnologia nacional; ou até mesmo para setores mais problemáticos, como a saúde e a educação, minimizando a injustiça social”.
A Empresa Baiana de Água e Saneamento S.A (Embasa), nos dá uma prova concreta de lucros com a migração do software proprietário para o software livre, nos informando que a mesma já economizou entre 4 a 5 anos, 3 milhões. Não só pela economia que a empresa aderiu ao SL, mas também por ser um programa imune a vírus, isento de pirataria. E por ser livre pode ser adaptado as necessidades da empresa.
Em visita a Escola Municipal José Francisco Nunes, localizada no povoado de Itapicuru Irecê BA, percebemos claramente a importância do software livre para estudantes e comunidade. Lá eles não têm dificuldades com a manutenção, pois têm um professor apto para lidar com os programas. Quando necessário eles chamam pessoas do Ponto de Cultura ou Ciberespaço Anísio Teixeira para ajudar naquilo que estiver fora do alcance de seus tutores. O professor Nelson Rodrigues da Cruz Junior, demonstra segurança e satisfação quando ao uso do SL no que diz respeito as vantagens do mesmo. Ele fala das mesmas vantagens citadas por outros entrevistados/as, como também por autores que estamos lendo no decorrer desse trabalho. Considera que o SOFTWARE LIVRE, para os trabalhos que são realizados por eles, não deixa em nada a desejar em relação ao SOFTWARE PROPRIETÁRIO. Por tanto é desenvolvido um trabalho independente na escola de Itapicuru sobre as tecnologias, dando enfoque à comunicação, utilizando programa de auto tipo de LINUX, onde sempre que é acessado a internet, ele fornece as atualizações gratuitamente. E quando surge algum problema com hardware,é fornecida em poucos dias pelo Ponto de Cultura.
Entre tantas vantagens que o SL nos oferece, como educadores/as percebemos que por ser um software que dá ao usuário a liberdade de: executar, estudar, utilizar, modificar e redistribuir pode ajudar os alunos/as, no desenvolvimento da aprendizagem significativa. Cabe à escola repensar seu contexto, buscando formas de ampliar seus conhecimentos educacionais em uma visão ampla e diversificada, que torne possível o acesso das diversidades para a aprendizagem dos/as alunos/as diante das inovações oferecidas pela vida, ajudando-os a lutar e buscar conhecimentos para enriquecer seu potencial de intelectualidade para poder competir em um mercado de trabalho cada vez mais exigente em termos de informação.
Através da pesquisa de campo que realizamos percebemos um grande desejo de empresas privadas de implantar e manter o software livre. Porém as reclamações referente a falta de suporte técnico ainda é muito frequente.
Temos algumas escolas publicas em nosso município com equipamentos parados ou utilizando o software proprietário por falta de técnicos capacitados para dar assistência necessária para um bom funcionamento livre.
Segundo Nelson De Luca Pretto e Alessandra Assis no livro Alem das Redes de Colaboração, pg 79, “A implantação de políticas publicas que favorecem essa explosão de produção é absolutamente essencial. Esse processo demanda um corajoso ato de desregulamentação das formas de financiamento para viabilizar o apoio à variedade de grupos, organizados ou não, para que os mesmos possam se apropriar criativamente dos meios digitais e dos seus objetos e, com isso, produzir mais. Mas isso não significa produzir mais do mesmo e, sim, produzir diferente”.
É preocupante vermos o dinheiro publico sendo aplicado com software proprietário, quando temos alternativas básicas de fácil aplicabilidade do software livre e sem custos. É uma pena também, vermos infocentros, com computadores parados por falta de pessoas capacitadas para trabalhar com as maquinas. Com a economia adquirida através da implantação do SL nas instituições publicas, o governo deveria investir mais na formação dos/as interessados/as para trabalhar com os suportes técnicos e pedagógicos dos infocentros e tabuleiros digitais.
Na Cartilha de Software Livre projetosoftwarelivre Bahia (2ª edição abril de 2005), diz que: “O Software Livre é a nossa chance de tornar a tecnologia nossa aliada no desenvolvimento nacional. O Governo, sensível a essa oportunidade, vem incentivando cada vez mais o uso de Softwares Livres nas repartições públicas, reduzindo drasticamente os custos com licenças de software proprietário. Sendo que a economia deste recurso poderá ser redirecionada para investimentos em tecnologia nacional; ou até mesmo para setores mais problemáticos, como a saúde e a educação, minimizando a injustiça social”.
A Empresa Baiana de Água e Saneamento S.A (Embasa), nos dá uma prova concreta de lucros com a migração do software proprietário para o software livre, nos informando que a mesma já economizou entre 4 a 5 anos, 3 milhões. Não só pela economia que a empresa aderiu ao SL, mas também por ser um programa imune a vírus, isento de pirataria. E por ser livre pode ser adaptado as necessidades da empresa.
Em visita a Escola Municipal José Francisco Nunes, localizada no povoado de Itapicuru Irecê BA, percebemos claramente a importância do software livre para estudantes e comunidade. Lá eles não têm dificuldades com a manutenção, pois têm um professor apto para lidar com os programas. Quando necessário eles chamam pessoas do Ponto de Cultura ou Ciberespaço Anísio Teixeira para ajudar naquilo que estiver fora do alcance de seus tutores. O professor Nelson Rodrigues da Cruz Junior, demonstra segurança e satisfação quando ao uso do SL no que diz respeito as vantagens do mesmo. Ele fala das mesmas vantagens citadas por outros entrevistados/as, como também por autores que estamos lendo no decorrer desse trabalho. Considera que o SOFTWARE LIVRE, para os trabalhos que são realizados por eles, não deixa em nada a desejar em relação ao SOFTWARE PROPRIETÁRIO. Por tanto é desenvolvido um trabalho independente na escola de Itapicuru sobre as tecnologias, dando enfoque à comunicação, utilizando programa de auto tipo de LINUX, onde sempre que é acessado a internet, ele fornece as atualizações gratuitamente. E quando surge algum problema com hardware,é fornecida em poucos dias pelo Ponto de Cultura.
Entre tantas vantagens que o SL nos oferece, como educadores/as percebemos que por ser um software que dá ao usuário a liberdade de: executar, estudar, utilizar, modificar e redistribuir pode ajudar os alunos/as, no desenvolvimento da aprendizagem significativa. Cabe à escola repensar seu contexto, buscando formas de ampliar seus conhecimentos educacionais em uma visão ampla e diversificada, que torne possível o acesso das diversidades para a aprendizagem dos/as alunos/as diante das inovações oferecidas pela vida, ajudando-os a lutar e buscar conhecimentos para enriquecer seu potencial de intelectualidade para poder competir em um mercado de trabalho cada vez mais exigente em termos de informação.
Através da pesquisa de campo que realizamos percebemos um grande desejo de empresas privadas de implantar e manter o software livre. Porém as reclamações referente a falta de suporte técnico ainda é muito frequente.
Temos algumas escolas publicas em nosso município com equipamentos parados ou utilizando o software proprietário por falta de técnicos capacitados para dar assistência necessária para um bom funcionamento livre.
Segundo Nelson De Luca Pretto e Alessandra Assis no livro Alem das Redes de Colaboração, pg 79, “A implantação de políticas publicas que favorecem essa explosão de produção é absolutamente essencial. Esse processo demanda um corajoso ato de desregulamentação das formas de financiamento para viabilizar o apoio à variedade de grupos, organizados ou não, para que os mesmos possam se apropriar criativamente dos meios digitais e dos seus objetos e, com isso, produzir mais. Mas isso não significa produzir mais do mesmo e, sim, produzir diferente”.
Grupo composto por: Jalcineide, Margarete e Eliana
Um comentário:
Muito boa a reflexão Jalcineide. Parabéns!!!!
Continue utilizando o blog para trazer tuas idéias e construir conhecimento.
Gostei de ver!!!
bj
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